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Desafios da relação museu-escola

Adriana Mortara Almeida

Resumo


O artigo discute a relação museu/escola e as questões decorrentes do grau de aproveitamento das informações do acervo pelos professores e alunos visitantes. Relata experiências de educadores de museus que desenvolveram projetos de integração para visitantes de escolas. Propõe a metodologia da Educação Patrimonial como alternativa mais efetiva para a ação educativa em museus.




Palavras-chave


museu; escola; ação educativa; Educação Patrimonial

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DOI: http://dx.doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v0i10p50-56

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