Martínez, M., Godoy, F., Treviño, E., Varas, L., & Fajardo, G. (2018). ¿Qué nos revelan los instrumentos de observación de aula sobre clases de matemática en escuelas con trayectoria de mejoramiento?. Educação E Pesquisa, 44, e165144. https://doi.org/10.1590/s1678-4634201702165144