v. 28 n. 1 (2002)

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Publicado: 2002-06-01

Editorial

  • Editorial

    Marília Pinto de Carvalho
    7-8
    DOI: https://doi.org/10.1590/S1517-97022002000100001

Artigos

  • O método autobiográfico e os estudos com histórias de vida de professores: a questão da subjetividade

    Belmira Oliveira Bueno
    11-30
    DOI: https://doi.org/10.1590/S1517-97022002000100002

  • Reescrevendo a história do ensino primário: o centenário da lei de 1827 e as reformas Francisco Campos e Fernando de Azevedo

    Diana Gonçalves Vidal, Luciano Mendes de Faria Filho
    31-50
    DOI: https://doi.org/10.1590/S1517-97022002000100003

  • Educação Física escolar e ditadura militar no Brasil (1968-1984): história e historiografia

    Marcus Aurélio Taborda de Oliveira
    51-75
    DOI: https://doi.org/10.1590/S1517-97022002000100004

  • Influências do Banco Mundial no projeto educacional brasileiro

    Helena Altmann
    77-89
    DOI: https://doi.org/10.1590/S1517-97022002000100005

  • Valores na escola

    Maria Suzana De Stefano Menin
    91-100
    DOI: https://doi.org/10.1590/S1517-97022002000100006

Em Foco: Educação e Sociedade Midiática

  • Apresentação

    Maria da Graça Jacintho Setton
    103-106
    DOI: https://doi.org/10.1590/S1517-97022002000100007

  • Família, escola e mídia: um campo com novas configurações

    Maria da Graça Jacintho Setton
    107-116
    DOI: https://doi.org/10.1590/S1517-97022002000100008

  • O rap e o funk na socialização da juventude

    Juarez Dayrell
    117-136
    DOI: https://doi.org/10.1590/S1517-97022002000100009

  • O mundo de Ronald McDonald: sobre a marca publicitária e a socialidade midiática

    Isleide Arruda Fontenelle
    137-149
    DOI: https://doi.org/10.1590/S1517-97022002000100010

  • O dispositivo pedagógico da mídia: modos de educar na (e pela) TV

    Rosa Maria Bueno Fischer
    151-162
    DOI: https://doi.org/10.1590/S1517-97022002000100011