El cristianismo como educación del género humano en Fichte

Autores

  • Salvi Turró Universitat de Barcelona

Palavras-chave:

Fichte, Lessing, filosofia da religião, filosofia da história, cristianismo

Resumo

A partir del precedente de Lessing, se analiza la comprensión del cristianismo en Fichte como proceso educativo de la humanidad, subrayando la proximidad y diferencias entre ambos autores. Religión del mundo antiguo, mensaje de Cristo y cristianismo racional son las fases de tal desarrollo. Finalmente, se destaca la herencia cristiana en la comprensión en del método genético de la Doctrina de la Ciencia, así como el horizonte hermenéutico que también caracteriza la posición de Fichte.

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Publicado

2020-09-19

Como Citar

Turró, S. (2020). El cristianismo como educación del género humano en Fichte. Cadernos De Filosofia Alemã: Crítica E Modernidade, 25(2), 173-191. Recuperado de http://www.journals.usp.br/filosofiaalema/article/view/168228