Estratégias para o ensino da coerência textual - Um relato resumido de uma experiência no 2º grau

Autores

  • Jeni Silva Turazza

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v0i8p47-59

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Publicado

1993-07-14

Edição

Seção

Diários de classe

Como Citar

TURAZZA, Jeni Silva. Estratégias para o ensino da coerência textual - Um relato resumido de uma experiência no 2º grau. Linha D’Água, São Paulo, n. 8, p. 47–59, 1993. DOI: 10.11606/issn.2236-4242.v0i8p47-59. Disponível em: https://revistas.usp.br/linhadagua/article/view/37138.. Acesso em: 26 abr. 2024.