Produção didática e programas de ensino das escolas paulistas nas primeiras décadas do século XX
DOI:
https://doi.org/10.1590/S0102-25551989000200005Palavras-chave:
Ensino de História, Produção Didática, Programa de Ensino, Ensino Primário, Ensino GinasialResumo
O presente artigo tem por objetivo a análise da historiografia e dos programas de ensino de história produzidos para as escolas ginasiais e primárias, nas primeiras décadas do século XX, no estado de São Paulo.Downloads
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