Extensão da jornada escolar: uma (velha) questão em debate
DOI:
https://doi.org/10.1590/S0102-25551991000100006Palavras-chave:
Universalização Do Ensino, Quantidade E Qualidade Em Educação, Função Informativa, Função Formativa, Função Supletiva, Escola Pública Brasileira, Alocação De Tempo Para A Escolarização, Pesquisas InternacionaisResumo
O texto trata de tema antigo - hoje recolocado pelo MEC - relativo à extensão da jornada escolar. A partir da análise das condições concretas em que se dá, na atualidade, o processo de escolarização no Brasil, procura-se discutir os prováveis efeitos da medida, na rede pública d ensino, bem como antecipar suas possíveis repercussões junto aos segmentos sociais a serem por ela atingidos. Complementam o estudo informações gerais extraídas de pesquisas internacionais sobre o tema em questão.Downloads
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