[1]
Silva, F.V. da et al. 2022. Uma análise de conteúdo de livro didático para a alfabetização emancipatória de adultos no contexto educacional pós-colonial. O caso da Amazônia brasileira na década de 1980. Comunicação & Educação. 26, 2 (jul. 2022), 134–148. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v26i2p134-148.