F. V. da Silva, M.-A. Éthier, e S. . Demers, “Uma análise de conteúdo de livro didático para a alfabetização emancipatória de adultos no contexto educacional pós-colonial. O caso da Amazônia brasileira na década de 1980”, Comun. Educ., vol. 26, nº 2, p. 134–148, jul. 2022, doi: 10.11606/issn.2316-9125.v26i2p134-148.