Education and cultural heritage: critical course
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.1980-4466.v17i34p133-147Keywords:
Heritage education, Permanent education, University extension courseAbstract
Report about the experience from the in person course carried out in the Centro de Preservação Cultural of the University of São Paulo between August 15 and September 19, 2022, focusing in critical thinking between the fields of education and of cultural heritage. Structured in six meetings, the course aimed to study the uses of educationmade and makes by the heritage filed. The proposal of critical course of professionals from the education and culture fields had the aim of overcoming a frequent depoliticized and conservative meaning of educative actions within cultural heritage.
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