Silence, the story is about to begin: the child and the voice in children's literature

Authors

  • Tatiane Kaspari Universidade do Vale do Rio dos Sinos
  • Amanda Santos da Silveira Fernandes Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.1981-7169.crioula.2020.170464

Keywords:

Childhood, Children’s literature, Aural writing, Identity formation

Abstract

This paper argues that the formative aspect of children's literature is linked to the registration of aural aesthetic resources, capable of mobilizing and representing children's voices. The qualitative and bibliographic study uses interdisciplinary theories to establish relationships between childhood, literature, school and hearing. Based on this conceptual basis, this article analyzes the literary works O reizinho mandão, by Ruth Rocha, and História meio ao contrário, by Ana Maria Machado.

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Author Biographies

  • Tatiane Kaspari, Universidade do Vale do Rio dos Sinos

    Doutora e Mestra em Processos e Manifestações culturais (Feevale); Licenciada em Letras – Português (UNISINOS) e em Pedagogia (Uninter).

  • Amanda Santos da Silveira Fernandes, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

    Graduada em Licenciatura em Letras - Português / Inglês, atualmente é professora de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental e Literatura no Ensino Médio. Seus estudos voltam-se para as áreas de Literatura, leitura e formação do leitor.

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Published

2020-07-27

Issue

No. 25 (2020): Dossiê Literaturas de língua portuguesa para crianças e jovens

Section

Dossiê 25: Literaturas de língua portuguesa para crianças e jovens

License

Copyright (c) 2020 Revista Crioula

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How to Cite

Silence, the story is about to begin: the child and the voice in children’s literature. (2020). Revista Crioula, 25, 230-245. https://doi.org/10.11606/issn.1981-7169.crioula.2020.170464