Equidade educacional e vulnerabilidade social nos territórios: os casos das redes municipais do Ceará e de Fortaleza. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 49, n. contínuo, p. e260580, 2023. DOI: 10.1590/S1678-4634202349260580por. Disponível em: https://www.journals.usp.br/ep/article/view/220656.. Acesso em: 1 jun. 2024.