Da interrupção à experimentação e transformação: formação pedagógica de professores do ensino superior em Portuga. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 50, p. e268752, 2024. DOI: 10.1590/S1678-4634202450268752. Disponível em: https://www.journals.usp.br/ep/article/view/224084.. Acesso em: 16 maio. 2024.