“Práctica pedagógica, metacognición Y comprensión Lectora En Lengua Extranjera: Una revisión sistemática Desde Un Enfoque Deductivo”. Educação e Pesquisa 47 (dezembro 7, 2021): e239040. Acessado junho 1, 2024. https://www.journals.usp.br/ep/article/view/190329.