“ O Dualismo Perverso Da Escola Pública Brasileira: Escola Do Conhecimento Para Os Ricos, Escola Do Acolhimento Social Para Os Pobres ”. Educação e Pesquisa 38, no. 1 (março 1, 2012): 13–28. Acessado maio 5, 2024. https://www.journals.usp.br/ep/article/view/28323.