RUBINSTEIN, Edith. A presença da história na construção do estilo de aprendizagem. Estilos da Clinica, São Paulo, Brasil, v. 10, n. 18, p. 108–115, 2005. DOI: 10.11606/issn.1981-1624.v10i18p108-115. Disponível em: https://www.journals.usp.br/estic/article/view/45996.. Acesso em: 10 jun. 2024.