1.
Campos D de L, Legnani VN, Almeida SFC de, Santos AC dos. Contributions possibles de la psychanalyse à l’éducation précoce: le protocole Indicateurs Cliniques de Risque pour le Développement de l’Enfant (IRDI). Estilos Clín. (Online) [Internet]. 29 août 2020 [cité 11 juin 2024];25(2):233-45. Disponible sur: https://www.journals.usp.br/estic/article/view/166826