Gestão e formação cultural no ensino superior: a criação da galeria virtual no contexto da pandemia covid-19
DOI:
https://doi.org/10.11606/extraprensa2021.185402Keywords:
Management of cultural spaces, Pandemic, Virtual galleryAbstract
This article aims to report the experience of creating and managing the Virtual Art Gallery La Salle, part of the Art Gallery La Salle, cultural space of Unilasalle-RJ, located in the city of Niterói, Rio de Janeiro. It sought to understand the limits and possibilities of this virtual space as a promoter of culture, art, and knowledge during the COVID-19 pandemic. To this end, this Case Study investigated the reactions to the action-reflection-action process and how it brought students closer to and integrated them to art and culture. Despite the initial difficulties, the space creation and management can be explored as a tool for the promotion of art, culture, and knowledge during the COVID-19 pandemic period and social isolation measures.
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