Innovations in the National School Feeding Program: challenges for management in the city of São Paulo
DOI:
https://doi.org/10.11606/extraprensa2022.195309Keywords:
Urban agriculture and family agriculture, Agroecology, Food and nutrition security, Public purchases and institutional marketsAbstract
This work is linked to the field of studies of Family Agriculture, Food and Nutritional Security with a focus on Public Purchases and Institutional Markets. The object and theme of the study is the National School Feeding Program (PNAE), a program that offers healthy eating, and food and nutrition education to students of public schools. The study focuses on the use of an essentially qualitative methodology, involving a bibliographic survey, document analysis and semi-structured interviews, focusing on investigating the implementation of the PNAE in the city of São Paulo by the School Feeding Program (PAE). Among the results, it was observed that there are difficulties to reach the minimum of 30% in purchases from family farming for school meals, involving both public administration and family producers, what requires new strategies and relationships between the actors.
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