SANCINETTI, Giselle Patrícia; XAVIER, Amanda Rezende Costa. Gamification as an Active Assessment Methodology: Account of an Experience in Higher Education. Revista de Graduação USP, São Paulo, Brasil, v. 7, n. 1, p. 58–67, 2023. DOI: 10.11606/issn.2525-376X.v7i1p58-67. Disponível em: https://www.journals.usp.br/gradmais/article/view/216350.. Acesso em: 17 may. 2024.