Borraz, Cleide Giacomelli, et al. “A Sala De Aula Invertida E O Lúdico No Ensino Remoto De Italiano: Atividades Propostas ”. Revista De Italianística, nº 42, dezembro de 2021, p. 92-112, https://doi.org/10.11606/issn.2238-8281.i42p92-112.