A pesquisa-ação aplicada em um estudo sobre o desenvolvimento musical de bebês na Educação Infantil
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2447-7117.rt.2022.195618Keywords:
Action research, music research, music in early childhood educationAbstract
The text that follows brings the report of an action research carried out with babies from a network of municipal public schools, located in the city of São Sebastião do Paraíso-MG. When describing this research, we sought to reflect to what extent action research can be used in studies focusing on musical teaching and musical knowledge in general, what is its feasibility and challenges that may be present in an action research focused on the area musical. The theoretical foundation focused more intensively on studies by Morin (2004) and Albino & Lima (2009).
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