Imagen institucional de una Universidad Comunitaria

Autores/as

  • Hans Peder Behling Universidade do Vale do Itajaí
  • Regina Celia Linhares Hostins Universidade do Vale do Itajaí
  • Mayara Bonin Ramos Universidade do Vale do Itajaí
  • Vagner Luis Bazzanello Centro Universitário Unideau

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v27i2p140-154

Palabras clave:

Educación Superior, Universidad Comunitaria, Imagen Institucional, Arquetipos, Gestión de imágenes

Resumen

Este estudio estuvo motivado por la investigación sobre la posible (in) coherencia entre la forma en que las universidades comunitarias comunican sus atributos comunitarios y la imagen percibida por sus respectivos públicos. El objetivo general es analizar la imagen institucional de una Universidad Comunitaria en opinión de la comunidad interna y externa. El método adoptado es de naturaleza cualitativa, basado en la Teoría de arquetipos de Jung sobre la construcción del inconsciente colectivo y su expresión en la percepción de la imagen institucional. Los datos empíricos se recopilaron a través de entrevistas de grupos focales, organizados por diferentes audiencias con vinculación directa y/o indirecta con la institución. Entre los resultados de la investigación destaca la percepción expresiva y convergente de los entrevistados sobre los arquetipos del Hombre Común y el Cuidador, que resume como principales atributos percibidos de la institución: responsable, simple, adaptable, colectivo, amigo, trabajador, modesto, protector, confiable, solidario y útil, con importante vínculo con el concepto de universidad comunitaria.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Biografía del autor/a

  • Hans Peder Behling, Universidade do Vale do Itajaí

    Doctor en Ciencias del Lenguaje (UNISUL/2013), Máster en Ciencias del Lenguaje (UNISUL/2006), Especialista en Gestión Estratégica de Empresas (FURB-INPG/2001), Licenciado en Comunicación Social - Publicidad (FURB/1999)

  • Regina Celia Linhares Hostins, Universidade do Vale do Itajaí

    Doutora e Mestre em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina, com pósdoutorado em Políticas Educacionais pela University College of London. Docente/pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Vale do Itajaí (Univali).

  • Mayara Bonin Ramos, Universidade do Vale do Itajaí

    Licenciatura en Publicidad (UNIVALI/2020).

  • Vagner Luis Bazzanello, Centro Universitário Unideau

    Mestre em Administração (gestão, internacionalização e logística) pela Universidade do Vale do Itajaí (Univali). Professor de Administração e Ciências Contábeis no Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai – Centro Universitário Unideau.

Referencias

AMA. American Marketing Association. Disponível em: https://www.ama.org/reso urces/Pages/Dictionary.aspx. Acesso em 12 set. 2020.

CRESWEL, L. Investigação qualitativa e projeto de pesquisa. 3. ed. Porto Alegre: Penso, 2014. ISBN 978-85-363-0892-0.

DRESCH, A.; LACERDA, D. P.; JÚNIOR, J. A. V. A. Design science research: método de pesquisa para avanço da ciência e tecnologia. Porto Alegre: Bookman Editora, 2015. DOI 10.1590/S0104-530X2013005000014.

DUTTON, J. E.; DUKERICH, J. M.; HARQUAIL, C. V. Organizational images and member identification. Administrative science quarterly, p. 239-263, 1994.

FASCIONI, Lígia Cristina. Indicadores para avaliação da imagem corporativa das empresas de base tecnológica instaladas na grande Florianópolis baseados nas análises das percepções gráfica e verbal utilizando lógica difusa. 112f. 2003. Tese (Doutorado em Engenharia de Produção) – Universidade Federal de Santa Catarina, 2003. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/86304.

FIOREZE, C.; MCCOWAN, T. Community universities in the South of Brazil: prospects and challenges of a model of non-state public higher education. Comparative Education, Passo Fundo, Rio Grande do Sul, Brazil 2018. DOI 10.1080/03050068.2018.1433651.

FRANTZ, W. O processo de construção de um novo modelo de universidade: a universidade comunitária. In: RISTOFF, D.; SEVEGNANI, P. (Orgs.). Modelos institucionais de educação superior. Brasília: INEP, v. 7, p. 327, 2006.

FREITAS, Neli K. Representações mentais, imagens visuais e conhecimento no pensamento de Vygotsky. Ciências & Cognição. v. 6, 2005. Disponível em: http://www.cienciasecognicao.org/revista/index.php/cec/article/view/540. Acesso em: 07 set. 2020. ISSN 1806-5221.

JUNG, C. G. 1875-1961. Os arquétipos e o inconsciente coletivo. Tradução Maria Luíza Appy, Dora Mariana R. Ferreira da Silva. Petrópolis, RJ: Vozes, 2000.

MELO, P. T. de.; JESUS, J. S. de. Marketing Estratégico no Ensino Superior. Revista Projeção e Docência, Minas Gerais, 2013. ISSN 2178-6275.

MACHADO, H. V.; KOPITTKE, B. A identidade no contexto organizacional: perspectivas múltiplas de estudo. Encontro de estudos organizacionais, v. 2, 2002.

MARK, M.; PEARSON, C. S. O herói e o fora da lei: Como construir marcas extraordinárias usando o poder dos arquétipos. São Paulo: Cultrix, 2003. ISBN-10 8531608090.

ROBERTSON, S. L., BONAL, X.; DALE, R. GATS and the Education Service Industry: the politics of scale and global reterritorialization. Comparative Education Review, v. 46, n. 4, 2002, p. 472-495. DOI: 10.2307/3542181.

SARQUIS, A. B.; IKEDA, A. A prática de posicionamento de marca em agências de comunicação. Revista de Negócios, v. 12, n. 4, 2007, p. 55-70. DOI: 10.7867/1980-4431.2007v12n4p55-70.

SCHULER, M.; DE TONI, D. Gestão da imagem de organizações, marcas e produtos através do MCI: Método para Configuração de Imagem. São Paulo: Atlas, 2015.

TORRES, C. V.; ALLEN, M. W. Valores Humanos e Escolha do Consumidor na Austrália e Brasil. Psicologia: Teoria e Pesquisa, Brasília, v. 25, n.4, pp. 489-497, 2009. Disponível em: <http://ref.scielo.org/89nbyx>. Acesso em: 17 ago. 2020.

VENERIO, C. M. S. Universidade e Comunidade: O ethos comunitário das universidades catarinenses mantidas por fundações municipais de direito privado – uma abordagem a partir do pluralismo jurídico. 332f. 2012. Dissertação (Doutorado em Direito) – Universidade Federal de Santa Catarina, 2012. https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/99437/307907.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Publicado

2022-11-28

Cómo citar

Behling, H. P., Hostins, R. C. L., Ramos, M. B., & Bazzanello, V. L. (2022). Imagen institucional de una Universidad Comunitaria. Comunicação & Educação, 27(2), 140-154. https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v27i2p140-154