VOLTOLINI, Rinaldo; KUPFER, Maria Cristina. A démarche de orientação psicanalítica na formação de professores, educadores e formadores: cenários de pesquisa e intervenção. Estilos da Clinica, São Paulo, Brasil, v. 29, n. 1, p. 1–3, 2024. DOI: 10.11606/issn.1981-1624.v29i1p1-3. Disponível em: https://www.journals.usp.br/estic/article/view/224433.. Acesso em: 10 jun. 2024.