Extended clinic

Authors

  • Rinaldo Voltolini Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v25i2p190-192

Keywords:

Extended clinic

Abstract

Editorial

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Author Biography

  • Rinaldo Voltolini, Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação

    Docente da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FE-USP), São Paulo, SP, Brasil.

References

Freud, S. (1996). Linhas de progresso na terapia analítica. In S. Freud, Edição standard brasileira das obras psicológicas completas de Sigmund Freud (J. Salomão, trad., Vol. 17, pp. 171-181). Rio Janeiro, RJ: Imago. (Trabalho original publicado em 1919).

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Published

2020-08-29

Issue

Vol. 25 No. 2 (2020): Extended clinic

Section

Editorial

License

O envio dos manuscritos deverá ser acompanhado de Carta à Comissão Executiva solicitando a publicação. Na carta, o(s) autor(es) deve(m) informar eventuais conflitos de interesse - profissionais, financeiros e benefícios diretos ou indiretos - que possam vir a influenciar os resultados da pesquisa. Devem, ainda, revelar as fontes de financiamento envolvidas no trabalho, bem como garantir a privacidade e o anonimato das pessoas envolvidas. Portanto, o(s) autor(es) deve(m) informar os procedimentos da aprovação da pesquisa pelo Comitê de Ética da instituição do(s) pesquisador(es) com o número do parecer.

O material deve ser acompanhado também de uma Declaração de Direito Autoral assinada por todo(s) o(s) autor(es) atestando o ineditismo do trabalho, conforme o seguinte modelo: 

Eu, Rinaldo Voltolini, concedo à revista o direito de primeira publicação e declaro que o artigo intitulado Sobre uma política de acolhimento de professores em situação de inclusão, apresentado para publicação na revista Estilos da Clínica, não foi publicado ou apresentado para avaliação e publicação em nenhuma outra revista ou livro, sendo, portanto, original.

 

 

How to Cite

Voltolini, R. (2020). Extended clinic. Clinical Styles. The Journal on the Vicissitudes of Childhood, 25(2), 190-192. https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v25i2p190-192