Copaternidad: un estudio de revisión sistemática de literatura

Autores/as

  • Priscilla Bellard Mendes de Souza Universidade Federal do Pará. Faculdade de Educação
  • Maely da Silva Ramos Universidade Federal do Pará
  • Fernando Augusto Ramos Pontes Universidade Federal do Pará
  • Simone Souza da Costa Silva Universidade Federal do Pará

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v21i3p700-720

Palabras clave:

copaternidad, revisión sistemática, instrumentos

Resumen

El concepto coparentalidad se ha correlacionado cada vez más con el ajuste y el desarrollo de los niños. A través de una revisión sistemática, en este texto se describen las medidas coparentales más comunes, así como los contextos familiares más investigados en estudios de la base de datos brasileña Capes. Fueron analizados solamente estudios empíricos, en inglés, portugués y español, publicados entre 2000 y 2014. Fueron aplicadas dos pruebas pertinentes, y aprobados para el análisis final 37 estudios. Los resultados mostraron un predominio de los instrumentos en forma de escalas, y se han encontrados con más frecuencia los instrumentos Coparenting Family Rating System (CFRS), el Observation Rating Coparental Protocol (OBS) y el Parental Alliance Inventory (PAI), siendo la familia nuclear la configuración más estudiada. A partir de estos resultados, se concluyó que a los estudios sobre la paternidad compartida les necesita agregar metodologías cualitativas para permitir la investigación de las familias heterogéneas

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Biografía del autor/a

  • Priscilla Bellard Mendes de Souza, Universidade Federal do Pará. Faculdade de Educação
    Professora da Faculdade de Educação. Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento da Universidade Federal do Pará (UFPA)
  • Maely da Silva Ramos, Universidade Federal do Pará
    Professora do Programa de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento da Universidade Federal do Pará (UFPA)
  • Fernando Augusto Ramos Pontes, Universidade Federal do Pará
    Professor do Programa de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento da Universidade Federal do Pará (UFPA)
  • Simone Souza da Costa Silva, Universidade Federal do Pará
    Professora do Programa de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento da Universidade Federal do Pará (UFPA)

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Publicado

2016-12-17

Número

Vol. 21 Núm. 3 (2016)

Sección

Artículos

Licencia

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Eu, Rinaldo Voltolini, concedo à revista o direito de primeira publicação e declaro que o artigo intitulado Sobre uma política de acolhimento de professores em situação de inclusão, apresentado para publicação na revista Estilos da Clínica, não foi publicado ou apresentado para avaliação e publicação em nenhuma outra revista ou livro, sendo, portanto, original.

 

 

Cómo citar

Souza, P. B. M. de, Ramos, M. da S., Pontes, F. A. R., & Silva, S. S. da C. (2016). Copaternidad: un estudio de revisión sistemática de literatura. Estilos De La Clínica. Revista Sobre Las Vicisitudes De La Infancia, 21(3), 700-720. https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v21i3p700-720