El trabajo en sala de espera como dispositivo clinico: estructura e función en el proceso de acogimiento en una clínica-escuela

Autores/as

  • Thiago Pereira da Silva Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • Roberto William Obino Araújo Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • Carlos Henrique Kessler Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Departamento de Psicanálise e Psicopatologia
  • Liliane Seide Froemming Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Departamento de Psicanálise e Psicopatologia

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v21i3p756-771

Palabras clave:

psicoanálisis, acogimiento, sala de espera, entrevistas iniciales, clínica-escuela

Resumen

Hacer algo con el tiempo y el espacio de un contexto de espera tiene se presentado, en diversas áreas y locales de actuación, como importante movimiento en el atendimiento en salud. Este artículo presenta un dispositivo clínico de trabajo en sala de espera desarrollado en el proceso de acogimiento e inicio de tratamiento en una clínica-escuela, denominado Entrevistas Iniciales. Sus estructura y función son situadas a partir del campo conceptual del psicoanálisis, en lo que se destaca su papel en lo acogimiento de los pacientes y enlace de la transferencia, en la construcción del caso clínico en equipe y en la formación de los clínicos implicados

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Biografía del autor/a

  • Thiago Pereira da Silva, Universidade Federal do Rio Grande do Sul
    Graduando em Psicologia e membro do grupo de pesquisa “A Pesquisa Clínica em Transferência” na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
  • Roberto William Obino Araújo, Universidade Federal do Rio Grande do Sul
    Graduando em Psicologia na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
  • Carlos Henrique Kessler, Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Departamento de Psicanálise e Psicopatologia
    Professor do Departamento de Psicanálise e Psicopatologia e diretor da Clínica de Atendimento Psicológico da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Psicanalista membro da Associação Psicanalítica de Porto Alegre (APPOA)
  • Liliane Seide Froemming, Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Departamento de Psicanálise e Psicopatologia
    Professora do Departamento de Psicanálise e Psicopatologia e membro da equipe da Clínica de Atendimento Psicológico da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Psicanalista membro da Associação Psicanalítica de Porto Alegre (APPOA)

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Publicado

2016-12-17

Número

Vol. 21 Núm. 3 (2016)

Sección

Experiencia Institucional

Licencia

O envio dos manuscritos deverá ser acompanhado de Carta à Comissão Executiva solicitando a publicação. Na carta, o(s) autor(es) deve(m) informar eventuais conflitos de interesse - profissionais, financeiros e benefícios diretos ou indiretos - que possam vir a influenciar os resultados da pesquisa. Devem, ainda, revelar as fontes de financiamento envolvidas no trabalho, bem como garantir a privacidade e o anonimato das pessoas envolvidas. Portanto, o(s) autor(es) deve(m) informar os procedimentos da aprovação da pesquisa pelo Comitê de Ética da instituição do(s) pesquisador(es) com o número do parecer.

O material deve ser acompanhado também de uma Declaração de Direito Autoral assinada por todo(s) o(s) autor(es) atestando o ineditismo do trabalho, conforme o seguinte modelo: 

Eu, Rinaldo Voltolini, concedo à revista o direito de primeira publicação e declaro que o artigo intitulado Sobre uma política de acolhimento de professores em situação de inclusão, apresentado para publicação na revista Estilos da Clínica, não foi publicado ou apresentado para avaliação e publicação em nenhuma outra revista ou livro, sendo, portanto, original.

 

 

Cómo citar

Silva, T. P. da, Araújo, R. W. O., Kessler, C. H., & Froemming, L. S. (2016). El trabajo en sala de espera como dispositivo clinico: estructura e función en el proceso de acogimiento en una clínica-escuela. Estilos De La Clínica. Revista Sobre Las Vicisitudes De La Infancia, 21(3), 756-771. https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v21i3p756-771