De l´Unheimlich au semblable: comment la rencontre avec l´autre peut nous enseigner sur notre condition étrangère

Auteurs

DOI :

https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v28i2p175-185

Mots-clés :

immigration, Unheimlich, inclusion, semblable

Résumé

Cet article traite des questions d’immigration forcée et de la façon dont se déroule la rencontre entre les natifs et les migrants. Pour ce faire, nous nous sommes penchés sur le concept de Freud (1919) de Unheimlich, expliquer comment tous sont constitués psychologiquement par une étrangeté familiale et comment cette rencontre le met en évidence. Si, d’une part, le natif d’un pays se trouve gêné devant l’étranger et que cela lui évoque sa propre “non famille”, il faut souligner que, pour l’étranger, tout dans le nouveau pays lui est étranger. C’est pourquoi il vit une double étrangeté, de lui-même et du nouvel endroit qu’il habite. On discute en outre de la question de l’inclusion des migrants à l’école et on souligne la possibilité de glissement du migrant comme Unheimlich à l’état de semblable.

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Biographie de l'auteur

  • Candice Marques de Lima, Universidade Federal de Goiás. Faculdade de Letras

    Professora na Faculdade de Letras da Universidade Federal de Goiás, Goiânia, GO, Brasil.

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Publiée

2023-08-20

Numéro

Rubrique

Articles

Comment citer

Lima, C. M. de. (2023). De l´Unheimlich au semblable: comment la rencontre avec l´autre peut nous enseigner sur notre condition étrangère. Styles De La Clinique. Revue Sur Les Vicissitudes De l’enfance, 28(2), 175-185. https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v28i2p175-185