Considérations sur l'orientation du traitement à la Clinique du Langage avec des enfants qui ne parlent pas
DOI :
https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v28i3p378-393Mots-clés :
autisme, Clinique de langues, traitementRésumé
Dans cet article, après avoir présenté une réflexion critique sur les effets de la thérapie ABA - Analyse Comportementale Appliquée (verbale) dans la prise en charge d'un enfant diagnostiqué autiste, je propose d'indiquer une autre compréhension du langage et, par conséquent, une autre façon de se positionner face à la parole de ces enfants. En ce sens, cet article vise à présenter une critique, basée sur la Clinique du Langage, base théorique de ce travail, la méthodologie ABA, une méthode largement diffusée dans le traitement de ces enfants.
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