Lições da pandemia: TVs Educativas como política de comunicação e educação

Autores/as

  • Wagner de Alcântara Aragão Universidade Federal do Paraná

DOI:

https://doi.org/10.11606/extraprensa2021.193384

Palabras clave:

Comunicación, Educación, Emisoras educativas, Paulo Freire, Radiodifusión

Resumen

Educar y comunicar. Dos acciones que se entrelazan según las enseñanzas de Paulo Freire. Inspirado en esta concepción, este ensayo discute la necesidad de desarrollar políticas en comunicación pública y educación que incorporen a las emisoras educativas como herramientas de enseñanza. Esta necesidad es evidenciada por las medidas impuestas por la pandemia del Covid-19, cuando las tecnologías se volvieron indispensables, pero la exclusión digital apuntó el sistema de radiodifusión abierto como un medio de acceso universal.

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Biografía del autor/a

  • Wagner de Alcântara Aragão, Universidade Federal do Paraná

    Doutorando em Comunicação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Professor de Comunicação e Arte na rede estadual de ensino profissional do Paraná. Integra o Click – Grupo de Pesquisa em Comunicação e Cultura (UFPR).

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Publicado

2021-05-05

Cómo citar

Aragão, W. de A. (2021). Lições da pandemia: TVs Educativas como política de comunicação e educação. Revista Extraprensa, 15(1), 96-107. https://doi.org/10.11606/extraprensa2021.193384