Mediations of Theory and Praxis: Adorno, Kluge and the West German Student Movement
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2318-9800.v28i03p31-47Keywords:
Critique, West German Student Movement, Frankfurt School, Montage, IntermedialityAbstract
This paper rethinks the classic dichotomy of theory and praxis located at the heart of the dispute between the German student protest movement and Theodor W. Adorno. First, it presents a historical reconstruction that describes in detail some episodes which characterize the atmosphere of the late sixties in Germany, highlighting the mediating figure of the German filmmaker and writer Alexander Kluge. From there on, it focuses on crossovers and associations rather than dichotomous positions in the face of doing/not doing: theory, politics and art are presented as different and interrelated mediations of the notion of critique in all three positions.
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