Two Simple Hearts: a Mario de Andrade’s and Jean Paul’s Reading
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2525-8133.opiniaes.2023.207151Keywords:
Mário de Andrade, Jean Paul, Brazilian Modernism, IdyllAbstract
By calling “idyll” his work Fräulein Elza (1927), brazilian modernist author Mário de Andrade made a riddle for readers and critics about the meaning of the word and its consequences for the text. In view of the numerous references to the German classical literature and culture and their structural role within the narrative, it is possible to analyze the hipothesis that Andrade refered to Jean Paul’s (1763-1825) definition of an idyll, as presented in his Vorschule der Ästhetik (1804) and in Leben des vergnügten Schulmeisterlein Maria Wutz in Auental (1793), another narrative about a teacher described as an “idyll”. Therefore, Fräulein Elza as well as Maria Wutz would be the protagonists of a lyrical novel that portrays a state of fulfillment that it is perceived only by a narrator capable of describing the external limits of their existence.
Downloads
References
ANDRADE, Mário de. Amar, verbo intransitivo – idílio. 19a edição. Estudo e edição revista por Telê Porto Ancona Lopez. Belo Horizonte/ Rio de Janeiro: Villa Rica, 1993.
ALMEIDA, Laura Beatriz Fonseca de. O amor intransitivo e sua verdade: um estudo de Amar, verbo intransitivo de Mário de Andrade. Dissertação (Mestrado em Literatura Brasileira) DLCV-FFLCH-USP, São Paulo, 1984.
ANGELLOZ, J.-F. Le romantisme allemand. Paris: Presses Universitaires de France, 1973.
BÉGUIN, Albert. L’âme romantique et le rêve: essai sur le romantisme allemand et la poésie française. Paris: Librairie José Corti, 1939.
CARVALHO, Luciano Ribeiro de. Entre a vida e o sonho: contribuições para uma análise crítica do romance Amar, verbo intransitivo. Tese (Doutorado em Literatura Brasileira) – DLCV-FFLCH-USP. São Paulo, 2009.
FIGUEIREDO, Priscila Loyde Gomes. Em busca do inespecífico: leitura de Amar, verbo intransitivo. São Paulo: Nankin, 2001.
FIRMERY, J. Étude sur la vie et les œuvres de Jean-Paul-Fréderic Richter. Paris: Librairie Fischbachrer, 1886.
GOETHE, Johann Wolfgang von. Werke in vier Bänden. Band III. Salzburg: Caesar Verlag, 1983.
HEINE, Heinrich. Die romantische Schule. In: Sämtliche Schriften – Band III. München: DTV, 2005.
JARDIM, Eduardo. Mário de Andrade: eu sou trezentos. Vida e obra. Rio de Janeiro: Edições de Janeiro, 2015.
LELLIS, Marco Antônio Barbosa de. Doppelgänger/Doppeltgänger: Topoi em Siebenkäs (1796), de Jean Paul Friedrich Richter e O Duplo (1846), de Fiódor Mikháilovitch Dostoiévski. 2021. 255 f. Tese (Doutorado) - Curso de Estudos Literários, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2021. Disponível em: http://hdl.handle.net/1843/35898. Acesso em: 05 jun. 2023.
LOPEZ, Telê Porto Ancona. Leituras e criação: fragmentos de um diálogo de Mario de Andrade. Manuscrítica, n. 15, pp. 62-95, 2007.
LUKÁCS, Georg. Teoria do romance. Tradução, posfácio e notas de José Marcos Mariani de Macedo. São Paulo: Duas Cidades/34, 2000.
RICHTER, Jean Paul. Leben des vergnügten Schulmeisterlein Maria Wutz in Auental, in: BENDER, Hans (org.). Wer einer Geschichte zuhört. Frankfurt/Main: Büchergelde Gutenberg, 1991, pp. 31-58.
RICHTER, Jean Paul. Vorschule der Ästhetik. Nach der Ausgabe von Norbert Miller herausgegeben, textkritisch durchgesehen und eingeleitet von Wolfhart Henckmann. Hamburg: F. Meiner, 1990.
SCHLEGEL, Friedrich. Conversa sobre a poesia. Seguido de SCHLEGEL, August Wilhelm. Fragmentos sobre a poesia. Tradução, apresentação e notas de Constantino Luz de Medeiros. Belo Horizonte: Relicário, 2020.
SOUZA, Cristiane Rodrigues de. Mário de Andrade leitor de Goethe e as formas do amor em Amar, verbo intransitivo. Estudos Avançados, [S. l.], v. 32, n. 92, pp. 209-228, 2018.
STAËL, Anne-Louise-Germaine, Madame de. Da Alemanha. Tradução de Edmir Míssio. São Paulo: Unesp, 2016.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Sylvia Tamie Anan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
A revista Opiniães não exerce cobrança pelas contribuições recebidas, garantindo o compartilhamento universal de suas publicações. Os autores mantêm os direitos autorais sobre os textos originais e inéditos que disponibilizarem e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
