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Vol. 24 Núm. 58 (2014)
Vol. 24 Núm. 58 (2014)
Publicado:
2014-05-01
Editorial
Leading the journal to new benchmarks of visibility: The contemporary challenge
Manoel Antônio dos Santos
143-144
PDF (Inglés)
Artículos
Validación factorial de la versión portuguesa de la escala de aptitudes sociales de las Preschool and Kindergarten Behavior Scales
Maria João Seabra-Santos, Sofia Major
145-154
PDF (Inglés)
Las relaciones románticas, la adolescencia y el VIH: El amor como un elemento de vulnerabilidad
Adriana de Aguiar, Brigido Vizeu Camargo
165-176
PDF (Inglés)
Calidad conyugal y apego: El papel del mediador en los estilos de resolución de conflicto
Patrícia Scheeren, Rebeca Veras de Andrade Vieira, Viviane Ribeiro Goulart, Adriana Wagner
177-186
PDF (Inglés)
Análisis documental de los casos de violencia sexual contra niños notificados en Porto Alegre
Jean Von Hohendorff, Lucas Souza Costa, Luísa Fernanda Habigzang, Silvia Helena Koller
187-196
PDF (Inglés)
Raciocinio viso-espacial y su relación con variables externas
Juliana Carnevalli Siqueira Nery, Fabián Javier Marín Rueda
197-204
PDF (Inglés)
Expertise en el estudio de automatismo: Una aplicación en el consumo de estética
Amalia Raquel Pérez-Nebra, Claudio Vaz Torres
205-212
PDF (Inglés)
Funciones ejecutivas, lenguaje oral y escrito en los niños en edad preescolar: Desarrollo y correlaciones
Talita de Cassia Batista Pazeto, Alessandra Gotuzo Seabra, Natália Martins Dias Centro
213-222
PDF (Inglés)
El papel de las habilidades sociales en la ansiedad social en estudiantes universitarios
Alessandra Turini Bolsoni-Silva, Sonia Regina Loureiro
223-232
PDF (Inglés)
¿Puede un programa de formación en grupoterapia cognitivo-conductual para el tratamiento del abuso sexual infantil reducir los niveles de burnout y estrés en el trabajo de los cursillistas? evidencias iniciales de un modelo brasileño
Bruno Figueiredo Damásio, Luísa Fernanda Habigzang, Clarissa Pinto Pizarro de Freitas, Sílvia Helena Koller
233-242
PDF (Inglés)
Adaptación del inventario de autorregulación en la adolescencia para el contexto portugués
Paulo César Dias, José António Garcia del Castillo, Kristin L. Moilanen
155-164
PDF (Inglés)
Lectura dialógica de una novela para niños: efectos sobre la comprensión de textos
Eileen Pfeiffer Flores, Laís Fernandes Pires, Carlos Barbosa Alves de Souza
243-252
PDF (Inglés)
Revisión Sistemática de la Literatura
Impacto y barreras de la restricción al tabaquismo en la internación psiquiátrica: revisión integradora
Renata Marques de Oliveira, Antonia Regina Ferreira Furegato
261-270
PDF (Inglés)
Ampliación de la jornada escolar y actividades artísticas: análisis de la producción científica desde 2000 hasta 2012 en Brasil
Neiva de Assis, Andrea Vieira Zanella, Luciano Rosa
253-260
PDF (Inglés)
Idioma
English
Español
Português