A visão de um fenômeno: como alunos de 11-18 anos interpretam a queima de uma folha de papel com o auxílio de uma lente

Abstract

Procuramos neste trabalho detectar alguns modelos espontâneos relativos à luz e às propriedades de uma lente. Realizamos o levantamento das noções intuitivas sobre a queima do papel e constatamos um processo evolutivo destes modelos. O artigo relata as entrevistas e categoriza e analisa as respostas dos alunos.