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Vol. 28 No 1 (2023)

Publiée: 2023-04-30

Articles

Amour pédagogique et romance scolaire: nouvelles réflexions sur la psychologie du lycéen

Lorenna Pinheiro Rocha, Patrícia Lavinas Santos, Maria Celina Peixoto Lima

1-12
- pdf (Portugais)
Jouer avec, dans et malgré les écrans

Luciana Santos Guilhon Albuquerque, Cassia Patricia Barroso Perry, Marina Teixeira Andrade, Beatriz Sancovschi, Laura Freire Nasciutti, Thalita Cristina Ferreira Martins

13-29
- pdf (Portugais)
Formation d’enseignants et éducation inclusive: la démarche clinique centrée sur le transfert

Rinaldo Voltolini

30-46
- pdf (Portugais)
Le front dans la périphérie: politiques de vie pour une enfance sans rêve

Cláudia Maria Perrone, Flavia Tridapalli Buechler, Gabriela Gomes da Silva, Juliana Martins Costa Rancich

47-62
- pdf (Portugais)
"J'ai rêvé que je mourais" Guerre et mort dans les rêves des jeunes en mesures socio-éducatives

Bruna Bayer, Rose Gurski

63-78
- pdf (Portugais)
Le lieu d'énonciation de deux bébés souffrant de détresse psychologique et de retard du langage

Renata Souto Bolzan, Ana Paula Ramos de Souza

79-97
- pdf (Portugais)
La procédure de dessins-histoires avec thème dans des recherches qualitatives sur les imaginaires collectifs

Carlos Del Negro Visintin, Fabiana Follador e Ambrosio, Tânia Maria José Aiello-Vaisberg

98-114
- pdf (Portugais)
Perdre l’appétit. Le refus de l’autre comme quête de soi. Exemples sahariens, japonais et français

Cristina Figueiredo

115-133
- pdf (Portugais)
- pdf

Expérience institutionnelle

« Est-ce que demain tu seras là ? » Le travail à partir des objets dans une institution pour enfants en difficulté au niveau du lien social

Fernanda Cintra do Prado Pereira Bonilha

134-144
- pdf (Portugais)