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V. 28 N. 1 (2023)

Pubblicato: 2023-04-30

Artigos

O amor pedagógico e o romance escolar: outras reflexões sobre a psicologia do colegial

Lorenna Pinheiro Rocha, Patrícia Lavinas Santos, Maria Celina Peixoto Lima

1-12
- pdf (Portoghese)
Brincar nas, com e apesar das telas

Luciana Santos Guilhon Albuquerque, Cassia Patricia Barroso Perry, Marina Teixeira Andrade, Beatriz Sancovschi, Laura Freire Nasciutti, Thalita Cristina Ferreira Martins

13-29
- pdf (Portoghese)
Formação de professores e educação inclusiva: a démarche clínica centrada na transferência

Rinaldo Voltolini

30-46
- pdf (Portoghese)
O front na periferia: políticas de vida para a infância não sonhada

Cláudia Maria Perrone, Flavia Tridapalli Buechler, Gabriela Gomes da Silva, Juliana Martins Costa Rancich

47-62
- pdf (Portoghese)
“Sonhei que morri” Guerra e morte nos sonhos de jovens que cumprem medida socioeducativa de privação de liberdade

Bruna Bayer, Rose Gurski

63-78
- pdf (Portoghese)
O lugar de enunciação de dois bebês com sofrimento psíquico e atraso de linguagem

Renata Souto Bolzan, Ana Paula Ramos de Souza

79-97
- pdf (Portoghese)
O Procedimento de Desenhos-Estórias com Tema em pesquisas qualitativas sobre imaginários coletivos

Carlos Del Negro Visintin, Fabiana Follador e Ambrosio, Tânia Maria José Aiello-Vaisberg

98-114
- pdf (Portoghese)
Perdre l’appétit. Le refus de l’autre comme quête de soi. Exemples sahariens, japonais et français

Cristina Figueiredo

115-133
- pdf (Portoghese)
- pdf (Francese)

Experiência Institucional

"Amanhã você estará aqui?" O trabalho com objetos em uma instituição para crianças com dificuldades no laço social

Fernanda Cintra do Prado Pereira Bonilha

134-144
- pdf (Portoghese)