Produção didática de história: trajetórias de pesquisas

Autores/as

  • Circe Maria Fernandes Bittencourt Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política, Sociedade

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2316-9141.v0i164p487-516

Palabras clave:

Livro didático, ensino de História, história do livro

Resumen

O artigo aborda a trajetória das pesquisas sobre o livro didático de História de 1980 à primeira década do século XXI com base em levantamento de teses, dissertações e publicações do período. Apresenta o ritmo de crescimento das investigações sobre o tema, indica os lugares institucionais em que são produzidas e analisa as concepções sobre livro didático e fundamentos metodológicos das diversas abordagens

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Publicado

2011-06-30

Número

Núm. 164 (2011): DOSSIÊ – Ensino de História

Sección

Dossiê: Artigos

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Cómo citar

BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Produção didática de história: trajetórias de pesquisas . Revista de História, São Paulo, n. 164, p. 487–516, 2011. DOI: 10.11606/issn.2316-9141.v0i164p487-516. Disponível em: https://www.journals.usp.br/revhistoria/article/view/19206.. Acesso em: 18 may. 2024.