Escola e participação estudantil

Autor/innen

  • Jair Militão da Silva

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0102-25551987000200006

Schlagwörter:

Participação Estudantil, Grêmios Autônomos, Escola e Realidade Social, Cultura e Identidade Cultural, Sujeito Cultural

Abstract

O presente artigo trata da participação estudantil na escola mediante a criação dos grêmios autônomos autorizados pela Lei Federal nº 7.398, de 4-11-1985, publicada no diário Oficial da União de 05-11-85. Ressaltando ser a escola um dos fatores possíveis de colaboração na mudança social, desde que atue na formação de "identidades participativas", indica algumas condições para a ocorrência de sujeitos culturais democráticos.

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Veröffentlicht

1987-12-01

Ausgabe

Rubrik

Artigos