Planejamento educacional participativo

Autor/innen

  • João Pedro da Fonseca
  • Francisco João Nascimento
  • Jair Militão da Silva

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0102-25551995000100006

Schlagwörter:

Planejamento, Planejamento Educacional Participativo, Participação, Descentralização, Brasil - Planos - Políticas Públicas - Constituições

Abstract

Este artigo procura refletir sobre o planejamento educacional participativo. Inicia com uma conceituação de planejamento, procura analisar a questão política do Estado planejador e aponta para a necessidade, a relevância, os limites e as possibilidades do planejamento e da participação no processo de tomada de decisões.

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Veröffentlicht

1995-06-01

Ausgabe

Bd. 21 Nr. 1 (1995)

Rubrik

Artigos